Freude an der Arbeit mit Kindern (6-10 Jahre) und deren Eltern - ausgezeichnete Deutschkenntnisse … Ein junges, offenes & engagiertes Team - von Sozial- und Hortpädagog:innen und BIWI - Absolvent:innen - Pro Arbeitsjahr 16 Weiterbildungsstunden als Dienstzeit angerechnet
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Professionelle pädagogische Begleitung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung und/oder ähnlichen Entwicklungsverzögerungen in der Klasse - Planung, inhaltliche Gestaltung und Umsetzung pädagogischer Ziele und der Stundenpläne auf Grundlagen der individuellen Ziele der Schüler: innen und der Vorgaben laut Schulstatut
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Die Aufgaben basieren auf den Bestimmungen der Dienstordnung in der jeweils geltenden Fassung. Dazu zählen insbesondere: verantwortliche Vertretung, Förderung und Weiterentwicklung des Fachgebietes in seiner Gesamtheit - eigenständige Forschung und Publikationstätigkeit im Bereich Musikpädagogik
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Verantwortung für bzw. Betreuung einer Gruppe im Pflichtschulalter im Rahmen der Nachmittagsbetreuung - Begleitung und Betreuung der Kinder bei Einnahme des Mittagessens - Teilnahme an der von Lehrer:innen geleiteten Lernstunde
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Verantwortung für bzw. Betreuung einer Gruppe im Pflichtschulalter im Rahmen der Nachmittagsbetreuung - Begleitung und Betreuung der Kinder bei Einnahme des Mittagessens - Teilnahme an der von Lehrer:innen geleiteten Lernstunde
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Abgeschlossene Bildungsanstalt für Elementarpädagogik (BafEP mit Matura) oder - gleichwerƟg - Erfahrung in der Arbeit in Kindergartengruppen, idealerweise als Gruppenführung - Wertschätzende, empathische und verantwortungsbewusste Haltung
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Dokumentation der Betreuungsverläufe und Erstellung von Berichten … Abgeschlossene pädagogische, psychologische oder soziale Grundausbildung (Dipl. Sozialpädagogik, Soziale Arbeit, Psychologie, Psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege oder vergleichbare Ausbildungen)
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Arbeit im Sinne unseres umfassenden Kinder- und Jugendschutzkonzept, das die Grundlage für unser pädagogisches Handeln bildet - Begleitung der Kinder im Einklang mit dem pädagogischen Konzept - Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team und externen Partnern
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Mitarbeit in der Bildungs-, und Erziehungsarbeit - Unterstützendes Mitgestalten der pädagogischen Prozesse und Angebote - Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit - Schaffung eines emotional günstigen Klimas in der Gruppe durch eine unterstützende Haltung auf Basis von gelebten Beziehungen
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Unsere evangelischen Kindergärten verstehen sich als familienergänzende Einrichtungen, die neueste Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie und Pädagogik für ihre Arbeit nützen. Supervision, fortlaufende Schulungen und professionelle Begleitung der Kindergartenteams erachten wir als selbstverständlich für unsere …
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