Längerfristige Betreuung von Kindern mit Behinderung im familiären Umfeld - Entlastung und Stärkung des gesamten Familiensystems - Alltagsbegleitung der Kinder mit medizinischer, therapeutischer und pflegerischer Unterstützung
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Sie sind für die Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung und Evaluierung von Lehrveranstaltungen verantwortlich - Sie koordinieren die Praxisanteile des dualen Studiums - Gemeinsam mit Kolleg*innen koordinieren Sie die Lehrmodule
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Mitgestaltung des Praxisunterrichts für Gruppen von 12-15 Schüler:innen (im Team-Teaching mit 2 Kolleg:innen) - Implementierung lernender Systeme und KI-Tools zur Unterstützung der Schüler:innen sowie für das Projekt „Selbstverwaltete Schule“
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Bewerbungen von Personen ohne entsprechende Ausbildung als Elementar- bzw. KindergartenpädagogIn können daher leider nicht berücksichtigt werden.) Kommunikationsstärke und Teamfähigkeit - Einfühlungsvermögen und Geduld im Umgang mit Kindern
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Wir haben ein attraktives Angebot mit großem Garten, Terrasse für die Kinder, großen Gruppenräumen mit eigenen Abstellräumen, eigener Küche, Personalraum, Bibliothek, großzügigem und gut ausgestattetem Turnsaal, zweisprachiger Betreuung in den Gruppen und …
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Hauptaufgaben & Betreuungsaufgaben im Bereich Aussenwohnen Hetzendorf - Dokumentation und Umsetzung von Zielvereinbarungen - Kooperation mit den Herkunftssystemen, den Helfersystemen und Behörden - Administrative und organisatorische Tätigkeiten
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pädagogische Alltags- und Freizeitgestaltung - duale Bezugsbetreuung - sozialpädagogische Einzel- und Gruppenbetreuung - Betreuungsplanung, Dokumentation und Umsetzung von Zielvereinbarungen - Kooperation mit den Herkunftssystemen und den Helfersystemen
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Der theoretische und praktische Unterricht wird von Ihnen sorgfältig vorbereitet, durchgeführt und nachbereitet – Wissen wird so lebendig und greifbar. Gemeinsam mit einem engagierten Team aus Pädagog:innen und DGKP-Fachkräften gestalten Sie Lehr- und Lernunterlagen
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Planung und Durchführung der Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsarbeit - Zusammenarbeit mit der Leitung und dem Kollegium - Zusammenarbeit mit den Eltern - Dokumentation und Evaluation - Qualitätssicherung - Mitwirkung an der Entwicklung und Umsetzung einer pädagogischen Konzeption bzw. deren regelmäßige Aktualisierung (u.a
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Vielfalt erleben: Kulturen verbinden - Gemeinsam gestalten: Projekttage, Waldtage, Feste, gruppenübergreifendes Arbeiten - Individuell fördern: Entwicklungsorientierte Begleitung jedes Kindes - Brücken bauen: Sprache und Bildungspartnerschaft mit Familien
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