Diplom für Gesundheits- und Krankenpflege bzw. akademischen Abschluss Bachelor of Science in Nursing/Health Studies - positiv absolviertem Universitätslehrgang zum/r Lehrer/in für Gesundheits- und Krankenpflege, für Gesundheits- und Pflegepädagogik oder äquivalente Ausbildung
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Lehrtätigkeit in Theorie und Praxis im Handlungsfeld Gesundheits- und Krankenpflege - Planung, Umsetzung und Nachbereitung von theoretischen und praktischen Unterrichtseinheiten, einschließlich der Erhebung von Leistungsnachweisen
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Theoretische und praktische Unterrichtstätigkeit in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung - Problem- und handlungsorientierte Unterrichtstätigkeit - Professionelle pädagogische Reflexion - organisatorische, administrative und fachliche Mitwirkung im Ausbildungsbetrieb
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vielseitig, wirksam, sinnstiftend - Unterrichten & Begleiten - Unterrichten & Begleiten - Du planst, entwickelst und unterrichtest theoretische und praktische Fächer im Heimhilfelehrgang, basierend auf deiner pflegerischen und pflegepädagogischen Qualifikation (ggf
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Theoretische und praktische Unterrichtstätigkeit in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung - Problem- und handlungsorientierte Unterrichtstätigkeit - Professionelle pädagogische Reflexion - organisatorische, administrative und fachliche Mitwirkung im Ausbildungsbetrieb
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Theoretische und praktische Unterrichtstätigkeit in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung - Problem- und handlungsorientierte Unterrichtstätigkeit - Professionelle pädagogische Reflexion - organisatorische, administrative und fachliche Mitwirkung im Ausbildungsbetrieb
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vielseitig, wirksam, sinnstiftend - Unterrichten & Begleiten - Unterrichten & Begleiten - Du planst, entwickelst und unterrichtest theoretische und praktische Fächer im Heimhilfelehrgang, basierend auf deiner pflegerischen und pflegepädagogischen Qualifikation (ggf
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Theoretische und praktische Unterrichtstätigkeit in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung - Problem- und handlungsorientierte Unterrichtstätigkeit - Professionelle pädagogische Reflexion - organisatorische, administrative und fachliche Mitwirkung im Ausbildungsbetrieb
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Theoretische und praktische Unterrichtstätigkeit in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung - Problem- und handlungsorientierte Unterrichtstätigkeit - Professionelle pädagogische Reflexion - organisatorische, administrative und fachliche Mitwirkung im Ausbildungsbetrieb
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Planung, Dokumentation und Durchführung des Unterrichts - Förderung der Teilnehmer:innen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen - Begleitung, Vorbereitung und Abnahme von Prüfungen (bei Prüfungsfächern) - Spezielle Informationen zu den Bereichen
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