Betreuung, Pflege und Begleitung von Kindern und Jugendlichen (6–18 Jahre) mit intellektueller und mehrfacher Behinderung sowie pflegerischem Aufwand - Pädagogische Intervention und Begleitung bei herausfordernden Verhaltensweisen
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Längerfristige Betreuung von Kindern mit Behinderung im familiären Umfeld - Entlastung und Stärkung des gesamten Familiensystems - Alltagsbegleitung der Kinder mit medizinischer, therapeutischer und pflegerischer Unterstützung
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Erziehung, Pflege und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 18 Jahren mit Behinderung sowie herausfordernden Verhaltensweisen in der Wohngruppe - Zusammenarbeit mit Eltern und Angehörigen, Sozialarbeiter*innen, Lehrer*innen, Therapeut*innen, etc
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Bezugsperson für die Kinder und Jugendlichen - Erreichung der Entwicklungsziele der Kinder und Jugendlichen - Pädagogische Betreuung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen im Alltag - Erfassung und Umsetzung spezifischer Ziele innerhalb des pädagogischen Konzepts, wie z
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Bezugsperson für die Kinder und Jugendlichen - Erreichung der Entwicklungsziele der Kinder und Jugendlichen - Pädagogische Betreuung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen im Alltag - Erfassung und Umsetzung spezifischer Ziele innerhalb des pädagogischen Konzepts, wie z
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Weiler • 11 Std/Woche • September 2026 • mittags & nachmittags Ort: Weiler, Bezirk: Feldkirch Kinder: 6 - 10 Jahre - Unser Angebot: Verantwortungsvolle Aufgaben mit Sinn und Freude - Einen gesellschaftlich wichtigen und äußerst abwechslungsreichen Beruf mit einem Alltag voller Lebensenergie
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Sie verfügen über eine abgeschlossene pädagogische Ausbildung bzw. eine Ausbildung im Bereich Soziale Arbeit oder Sozialpädagogik - Weiters haben Sie bereits mindestens ein Jahr Erfahrung in der Ausbildung oder Betreuung von Jugendlichen gesammelt
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Pädagogische und bedürfnisorientierte Betreuung der Kinder im Alltag und in der Freizeit · Betreuung und Begleitung der Kinder auf mehrwöchigen Konzerttourneen im In- und Ausland · Enge Zusammenarbeit und Austausch mit dem pädagogischen Team und den Lehrer*innen
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Eine respektvolle Haltung gegenüber Kindern, Jugendlichen und Erziehungsberechtigten ist der Ausgangspunkt unserer Arbeit. Wir pflegen einen wertschätzenden und humorvollen Umgang und bringen einander Vertrauen, Verlässlichkeit und Unterstützung entgegen
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