Abgeschlossene psychosoziale Ausbildung und in Ausbildung stehend (DiplomsozialbetreuerIn, DGKP/S, Sonder- und Heil- bzw. Sozialpädagogik, Sozialarbeit, Psychologie, Psychotherapie, Sonder- und Kindergartenpädagogik) · einschlägige Berufserfahrung mit Kindern …
1
Es erfährt dadurch Zuwendung, reizärmere Umgebung, ein kontinuierliches Beziehungsangebot und die Chance eigene Ressourcen in einem stabilen, sicheren Setting zu erkennen bzw. zu entwickeln … psychosoziale Grundausbildung (Fach- bzw. Diplomsozialbetreuer, DGKP/S, Sonder- und Heil- bzw. Sozialpädagogik, Sozialarbeit …
2
Gemeinsam mit dem MA 11 (Kinder- und Jugendhilfe) bietet das Diakoniewerk eine mobile Familienberatung und – begleitung für Familien mit Kindern bzw. Jugendlichen unter 18 Jahren mit Behinderung, die zuhause leben, an … Abgeschlossene fachspezifiische Ausbildung als Fachsozialbetreuer:in …
3
Unter Anleitung und in Absprache mit den Betreuer*innen: Erziehung, Pflege und Begleitung von Kindern mit und ohne Behinderung im Alter von 2 bis 6 Jahren - Zusammenarbeit mit Eltern und Angehörigen, Sozialarbeiter*innen, Lehrer*innen, Therapeut*innen, etc
4
Werden Sie Teil unseres interdisziplinären Teams. Mit individuellen Methoden und Ansätzen, sowie fachübergreifendem Denken und Handeln, schaffen wir die optimale Basis für Forschung und Lehre. Sie sind verantwortlich für die Koordination und Bewirtschaftung von Besprechungsräumen sowie für die Betreuung von Menschen …
5
Freizeitgestaltung, Begleitung zu Terminen und Therapien, Aufgabenbetreuung, Unterstützung der Betreuungsperson im Alltag - Einfühlsame Begleitung der Kinder im pädagogischen Alltag - Unterstützung bei der Basisversorgung (z.B. bei der Durchführung von Körperpflege)
6
Einfühlsame Begleitung der Kund*innen in allen Lebenslagen · Professionelle Beziehungsgestaltung mit den Kund*innen der Einrichtung · Unterstützung bei der Basisversorgung · Partizipation bei der Erstellung von Entwicklungs- und Betreuungsplänen, sowie Zielvereinbarungen
7
Begleitung von intellektuell und mehrfach behinderten Menschen im Tagesstättenbereich - Stärkung der Eigenständigkeit sowie Selbstbestimmung von Klient*innen mit Behinderung - Ermöglichung der Teilhabe an allen Lebensbereichen gemäß dem Leitbild unseres Bereichs Menschen mit Behinderung
8
Als Diplom-Sozialbetreuer*innen übst du alle Tätigkeiten aus, die auch ein Fachsozialbetreuer*in macht, nur hast du mit einem Diplom eine vertiefte, wissenschaftlich fundierte Ausbildung und mehr Eigenverantwortung im Job
9
Präventive, unterstützende, aktivierende, reaktivierende, beratende, organisatorische und administrative Maßnahmen zur täglichen Lebensbewältigung; Eingehen auf körperliche, seelische, soziale und geistige Bedürfnisse und Ressourcen
10