Als Lernbetreuer*in sind Sie für die bedarfsgerechte Planung, Durchführung und Nachbearbeitung der Lernhilfeangebote zuständig - Sie erheben den Lern- bzw. Unterstützungsbedarf der Schüler*innen. Anhand dessen planen Sie die Lernhilfeeinheiten entsprechend der individuellen Lernanforderungen der Schüler*innen und …
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Als Lernbetreuer*in sind Sie für die bedarfsgerechte Planung, Durchführung und Nachbearbeitung der Lernhilfeangebote zuständig - Sie erheben den Lern- bzw. Unterstützungsbedarf der Schüler*innen. Anhand dessen planen Sie die Lernhilfeeinheiten entsprechend der individuellen Lernanforderungen der Schüler*innen und …
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Planung und Durchführung von Deutschkursen für unterschiedliche Sprachniveaus (A1 bis B2) - Vorbereitung auf die ÖIF-Sprachprüfung - Durchführung von Einstufungstests sowie regemäßige Überprüfung des Lernfortschritts - Administrative Aufgaben
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Planung und Durchführung von Deutschkursen für unterschiedliche Sprachniveaus (A1 bis B2) - Vorbereitung auf die ÖIF-Sprachprüfung - Durchführung von Einstufungstests sowie regemäßige Überprüfung des Lernfortschritts - Administrative Aufgaben
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für den Vorstudienlehrgang der Wiener Universitäten (VWU) - Was Sie erwartet: Durchführung von Deutschkursen für Studierende am VWU im Gruppensetting in fünf Kursstufen von „Anfänger_innen“ bis „Weit Fortgeschrittenen“ - Korrektur schriftlicher Aufgaben der Studierenden
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Veröffentlicht am: August 25, 2026 - Ort: Amstetten - Kategorie: Erwachsenenbildung - Vollzeit - Starte deine Zukunft als Sprachtrainer:in … Dein Vorteil: Du bekommst Praxis, Wissen und Begleitung – und bist nach 18 Monaten fit für deinen Einstieg als DaF/DaZ-Trainer
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Durchführung von spielerischen Deutschförderkursen in Kleingruppen direkt an Grazer Volksschulen - Sprachförderung von Kindern im Volksschulalter (ca. 6–10 Jahre) - Planung und Vor- bzw. Nachbereitung der Unterrichtseinheiten - Teilnahme an pädagogischen Schulungen sowie Team- und Reflexionstreffen
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Entwicklung und Evaluation von Inhalten und Modulen der Lehrgänge DaZ und andere Sprachen sowie - Alphabetisierung/Basisbildung mit Erwachsenen - Referent*innentätigkeit in den Lehrgängen - Betreuung der Lernplattform Moodle - Organisation von Hospitations- und Praktikumsmöglichkeiten
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Durchführung von Deutschkursen in der Erwachsenenbildung im Gruppensetting (von Alphabetisierung bis C1) - Vorbereitung der Teilnehmer_innen auf die Prüfungen (ÖIF) - Vermittlung von Werte- und Orientierungswissen, arbeitsmarktpolitischen Themen, digitalen Kompetenzen
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In Ihrer Tätigkeit gleicht kein Tag dem Anderen. Finden Sie nachstehend einen Ausschnitt der Aufgaben: Abhalten von Firmentrainings als Gruppen- und Einzeltrainings sowie offene Kurse in den CL: Kursräumen - Durchführung der Trainings vor Ort und virtuell
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