Assistenzprofessur § 99 (5) UG 2002 - Vorgesehener Dienstantritt: 1. Oktober 2026 - Inhaltliche Beschreibung der Tenure Track Position: Die/der Stelleninhaber*in soll einen Forschungs- und Lehrschwerpunkt in Deutsch als Zweitsprache und/oder sprachlicher Bildung mitbringen … eigene (schulische) …
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Deutschunterricht, Administration und Berichtswesen in der Vor- und Nachbereitungszeit nicht zwingend am Standort. Profil - Erstsprache Deutsch oder Zertifikatsnachweis über Deutschkenntnisse auf dem Sprachniveau C1 - sowie ein abgeschlossenes DaF/DaZ Universitätsstudium
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Absolvent*in eines Studiums im Bereich Germanistik oder Philologie (Deutsch) oder Translationsstudium (mit Fachrichtungen Deutsch) oder - in einem deutschsprachigen Land abgeschlossenes und nachgewiesenes Lehramtsstudium (alle Fachrichtungen) mindestens Primarstufe oder … Absolvent*in einer DaF/DaZ Trainer …
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Deutschunterricht, Administration und Berichtswesen in der Vor- und Nachbereitungszeit nicht zwingend am Standort. Profil - Erstsprache Deutsch oder Zertifikatsnachweis über Deutschkenntnisse auf dem Sprachniveau C1 - sowie ein abgeschlossenes DaF/DaZ Universitätsstudium
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Kursleitung in Deutsch als Zweitsprache Niveau B2 plus Vor- und Nachbereitungszeit pro Unterrichtseinheit - Lernstandserhebungen - selbständige Planung und Umsetzung sprachlicher Fördermaßnahmen - Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen
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Die ÖJAB qualifiziert an ihrem berufspädagogischen Institut (BPI) Jugendliche und Erwachsene in überwiegend technischen, kaufmännischen und sprachlichen Berufsausbildungen und bietet Berufsorientierung und Integrationsbegleitung in den Arbeitsmarkt an
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Die ÖJAB ist ein unabhängiger, gemeinnütziger Verein, der Studierenden und Jugendlichen ein Zuhause am Ausbildungsort zur Verfügung stellt, stationäre und mobile Pflege anbietet und in den Bereichen Bildung, Integration, Flüchtlingshilfe und …
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Planung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - Vermittlung von (Fach-)Sprache Deutsch auf B2-Niveau - Förderung von Sprechen, Hör- und Leseverstehen, Grammatik und Wortschatz mit starkem Praxisbezug
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Durchführung von fachsprachlichem Deutschunterricht im Bereich Technik und Handwerk - Sprachliche Begleitung von Teilnehmer:innen mit Fokus auf berufsbezogene Kommunikation - Enge Zusammenarbeit mit einer/einem Fachtrainer:in - Planung, Vorbereitung und Nachbereitung des Unterrichts
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Durchführung von fachsprachlichem Deutschunterricht im Bereich Technik und Handwerk - Sprachliche Begleitung von Teilnehmer:innen mit Fokus auf berufsbezogene Kommunikation - Enge Zusammenarbeit mit einer/einem Fachtrainer:in - Planung, Vorbereitung und Nachbereitung des Unterrichts
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