Verantwortung für bzw. Betreuung einer Gruppe im Pflichtschulalter im Rahmen der Nachmittagsbetreuung - Gestaltung des Freizeitteils und Setzung von Schwerpunkten (z.B. Sport, Kreatives usw.) Kommunikation und regelmäßiger fachlicher Austausch mit der zuständigen Standortleitung, der Schulleitung sowie Elternarbeit
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Verantwortung für bzw. Betreuung einer Gruppe im Pflichtschulalter im Rahmen der Nachmittagsbetreuung - Begleitung und Betreuung der Kinder bei Einnahme des Mittagessens - Teilnahme an der von Lehrer:innen geleiteten Lernstunde
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Umsetzung der Tagesstrukturierung in der Betreuungseinrichtung - Alltagsbegleitung der Klienten - indirekte Betreuung (Klienten ab 18 Jahren) - Organisation von Freizeitbeschäftigungen: Basisbildung: Deutsch, Geografie, Politik - Kreative Aktivitäten: Zeichnen, Malen, Basteln
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Aufbau und Pflege professioneller Beziehungen zu den Klienten sowie Unterstützung bei Alltagsbewältigung - Präventive Deeskalation durch Informationsarbeit und positive Präsenz in den Wohngruppen - Konfliktmanagement mittels vertrauensfördernder Kommunikation und regelmäßiger Kontaktpflege
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Unterstützung der Kinder und Jugendlichen in der Entwicklung sozialer Kompetenzen und Konfliktlösungsstrategien - Turnusdienst - Unterstützung in alltäglichen Belangen wie Lernförderung, Arbeitssuche und Arbeitsaufnahme, sowie Unterstützung zur Selbständigkeit
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Sie unterstützen die Kinder und Jugendlichen in der Entwicklung sozialer Kompetenzen und Konfliktlösungsstrategien - Turnusdienst - Sie helfen in alltäglichen Belangen wie Lernförderung, Arbeitssuche und Arbeitsaufnahme sowie Unterstützung zur Selbständigkeit
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Verfassen einer Dissertation im Bereich Mathematikdidaktik - Mitarbeit an Forschungsvorhaben des Fachdidaktikzentrums für Mathematik und Geometrie - Mitarbeit in nationalen und internationalen Forschungsprojekten, u.a … Unterstützung bei Drittmitteleinwerbung
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Verantwortung für bzw. Betreuung einer Gruppe im Pflichtschulalter im Rahmen der Nachmittagsbetreuung - Begleitung und Betreuung der Kinder bei Einnahme des Mittagessens - Teilnahme an der von Lehrer:innen geleiteten Lernstunde
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Hohe sozial-kommunikative Kompetenz, um in Kommunikations- und Interaktionssituationen entsprechend den Bedürfnissen unserer Kinder und Familien effektiv zu handeln - Teamfähigkeit, Verlässlichkeit und Reflexionsbereitschaft … Kindermann-Zentrum 4
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