Betreuung und Förderung von Kindern mit Beeinträchtigung der Bewegung und/oder Wahrnehmung - Planung und Durchführung von individuellen Fördermaßnahmen und pädagogischen Angeboten, die auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten jedes Kindes abgestimmt sind
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Betreuung und Förderung von Kindern mit Beeinträchtigung der Bewegung und/oder Wahrnehmung - Planung und Durchführung von individuellen Fördermaßnahmen und pädagogischen Angeboten, die auf die Bedürfnisse und Fähigkeiten jedes Kindes abgestimmt sind
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Verantwortung für bzw. Betreuung einer Gruppe im Pflichtschulalter im Rahmen der Nachmittagsbetreuung - Begleitung und Betreuung der Kinder bei Einnahme des Mittagessens - Teilnahme an der von Lehrer:innen geleiteten Lernstunde
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Seit Juli 2021 führt das Wiener Hilfswerk den Betriebskindergarten Puckis Home im 3. Bezirk. In der Familiengruppe werden 8 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren elementarpädagogisch begleitet … August 2026 eine*n engagierte*n und liebevolle*n Elementarpädagog*in optional mit Leitungsfunktion
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Bildung, Erziehung, Förderung und Betreuung der Kinder entsprechend der gesetzlichen Grundlagen und zeitgemäßen pädagogischen Grundsätzen - Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, Kooperation und Abstimmung mit dem Träger und anderen Einrichtungen
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Arbeit im Sinne unseres umfassenden Kinder- und Jugendschutzkonzept, dass die Grundlage für unser pädagogisches Handeln bildet - Begleitung der Kinder im Einklang mit dem pädagogischen Konzept - Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team und externen Partnern
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Führung einer Kindertagesstättengruppe nach den Richtlinien des Kärntner Kinderbildungs- und -betreuungsgesetzes - Verantwortungsvolle und bedürfnisorientierte Begleitung von Kindern im Alter von 1-3 Jahren - Beobachtung, Planung, Reflexion und Dokumentation der Bildungs- und Erziehungsarbeit
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Mitarbeit in der Bildungs- und Erziehungsarbeit - Unterstützendes Mitgestalten der pädagogischen Prozesse und Angebote - Planung und Reflexion der pädagogischen Arbeit - Schaffung eines emotional günstigen Klimas in der Gruppe durch eine unterstützende Haltung auf Basis von gelebten Beziehungen
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Begleitung und Betreuung von Schulkindern in der Nachmittagszeit – an drei Tagen pro Woche (Montag, Donnerstag, Freitag) – für jeweils 5 Stunden - Gestaltung von kreativen, handwerklichen und spielerischen Aktivitäten - Förderung der sozialen, emotionalen und individuellen Entwicklung der Kinder
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