ist die Durchführung der Sprachförderung nach den gesetzlichen Bestimmungen lt. OÖ Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz, den Leitlinien der Caritas OÖ und den Erkenntnissen zeitgemäßer Pädagogik … Abgeschlossene Ausbildung Elementarpädagogik
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ist die Durchführung der Sprachförderung nach den gesetzlichen Bestimmungen lt. OÖ Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz, den Leitlinien der Caritas OÖ und den Erkenntnissen zeitgemäßer Pädagogik … Abgeschlossene Ausbildung Elementarpädagogik
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Pädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 5 Jahren - Anregende und zugewandte Betreuung, sprachliche Bildung der Kinder durch Interaktion - Koordination der Kinderbetreuung und der Umsetzung des internen Sprachförderkonzepts im Zuge der Kinderbetreuung
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Sprachförder*in (24 Stunden/Woche) … Abgeschlossene Ausbildung im pädagogischen oder sprachwissenschaftlichen Bereich - (Elementarpädagog*in, DaF/DaZ-Ausbildung, Lehramtsstudium o.Ä.) ODER fortgeschrittenes - einschlägiges Studium ODER andere passende Ausbildung
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Planung, Gestaltung und Dokumentation der sprachlichen Maßnahmen in Absprache mit der gruppenführenden Pädagogin - Koordination der Bildungs- und Betreuungsarbeit innerhalb der Gruppe - Mitwirkung an der Entwicklung und Umsetzung einer pädagogischen Konzeption
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Gestaltung alltagsintegrierter Sprachbildung - Individuelle Förderung einzelner Kinder und kleiner Gruppen - Sprachliche Entwicklungsbeobachtung und Dokumentation - Enge Zusammenarbeit mit den pädagogischen Teams in den Gruppen - Austausch mit Eltern über Sprachentwicklung und Fördermöglichkeiten
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Die Stadt Bludenz bietet mit mehreren Regel- und Ganztageskindergärten sowie 6 Kleinkindbetreuungseinrichtungen eine alters- und bedarfsgerechte Kinderbetreuung an … Zum ehest möglichen Eintritt suchen wir für den Kindergarten Susi Weigel eine Pädagogische Fachkraft Sprachförderung
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Interface Wien fördert die gesamtgesellschaftliche Integration von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Migrationshintergrund. Mit unseren Bildungs-, Informations- und Beratungsmaßnahmen nach dem Leitmotiv Verbesserung der Basis- und Schlüsselkompetenzen sowie Stärkung der Fähigkeit und Bereitschaft zur gleichgestellten …
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